Ejemplos de gravedad en la vida cotidiana

Los siguientes enlaces te ayudarán en tu asignación de Ciencia:



10 ejemplos
20 ejemplos

Tu peso en otro planeta

Este enlace te llevará a una página que te ayudará a calcular tu peso en otro planeta. Recuerda que el peso depende de la gravedad del planeta o satélite. Tu masa no cambia.
Calculadora para el peso en otros planetas o satélites

Semana del 17 al 20 de octubre

Esta semana tenemos los siguientes trabajos:
1- Español
a- Lectura Los piratas
b- Dictado el jueves
c- Lectura: Ramón y la zapatilla mágica
Con esta lectura, practicarán para la primera  tarea de desempeño de la unidad 5.2.

2- Matemáticas
a- Colocar fracciones y decimales en una recta numérica.
b- Hallar fracciones equivalentes.
c- Hallar fracciones mixtas.
d- Buscar el recíproco de un número cardinal o fracción.
e- Dividir fracciones para hallar el decimal equivalente.
f- Resolver problemas verbales que involucran fracciones.
g- Repaso para el examen final de esta unidad.

3- Ciencia
a- Trabajaremos los conceptos gravedad, masa y peso.
b- Método científico
c- Experimento sobre la gravedad
d- Tarea de desempeño 2 sobre la gravedad
e- Vídeo sobre la gravedad

4- ESSO
a- Culminaremos el tema de los mayas: religión y logros culturales.
b- Presentación visual sobre las ruinas mayas y sus logros
c- Repaso para examen la próxima semana
d- Se entregarán las instrucciones para un trabajo creativo sobre los mayas.  Valor: 60 puntos

Trabajo de la carta como un astrónomo

Mañana trabajarás en la redacción de una carta. Tu situación es la siguiente:

Eres un astrónomo famoso y acabas de descubrir 

un planeta nuevo en nuestro sistema solar que 

nadie había visto antes. Tienes la responsabilidad 

de explicar a la comunidad científica cómo 

descubriste este planeta, en qué ubicación se 

encuentra, a qué distancia está de la Tierra y 

cómo éste descubrimiento nos puede afectar en nuestro planeta. Deberás escribir una carta formal para comunicar tus explicaciones.

Para que puedas hacer bien tu trabajo has lo siguiente:
1- Dale un nombre al planeta que descubriste.
2- Di cómo lo encontraste.  Recuerda que debe ser lógico y coherente.
3- Indica a qué distancia está de la Tierra.

Usa este dato:  Plutón, que es un planetoide y no un planeta, está a 4,400,000,000 kilómetros.  Es decir, está a más de 4 billones de kilómetros.

4- Piensa cómo tu descubrimiento puede afectar, positiva o negativamente, a nuestro planeta Tierra.

Semana del 3 al 7 de octubre de 2016

1- Español
a- Completar tarea de desempeño 2 de la unidad 5.2.
b- Repaso de destrezas de la unidad 5.1: sujeto, núcleo del sujeto, núcleo del predicado, predicado, verbo en pretérito imperfecto simple y verbo en pretérito perfecto simple
c- Prueba corta de: sujeto, núcleo del sujeto, núcleo del predicado, predicado, verbo en pretérito imperfecto simple y verbo en pretérito perfecto simple
d- Comenzar nueva unidad 5.2.

2- Matemáticas
a- Destreza: fracciones y decimales
b- Examen el martes 4 de octubre de decimales - 60 puntos


3- Ciencia
a- Comenzar unidad 5.2: Sistemas espaciales
b- Redactar una carta: es para nota y se hará en el salón.
c- Tarea de desempeño 1 de la unidad 5.2

4- ESSO
a- Terminar primera parte del material de los mayas.
b- Repaso para el examen 1 de losmayas
c- Examen de los mayas - 69 puntos
d- Quiz de la pirámide social maya- martes 4 de octubre

Semana del 26 al 30 de septiembre de 2016

Esta semana tendremos varios trabajos.  Aquí un resumen por materia:
1- Español
a- Tarea de desempeño- Hacer preguntas sobre...
Usted tendrá como tema: Los derechos humanos en la sociedad puertorriqueña
Fase 1- Hacer 5 preguntas claves sobre el tema.  Las mismas deben ser para desarrollar el tema.
Fase 2- Escribir un borrador sobre lo que usted sabe y piensa de los derechos humanos en la sociedad puertorriqueña.
Fase 3- Escribir un borrador basado en las 5 preguntas que se hizo en la fase 1.  En esta parte, usted debe tener información para citar cuando esté contestando alguna de las 5 preguntas.  Les di un ejemplo en la clase de cómo se hace.
Fase 4- Escribe la versión final.
Recuerde que le estaré revisando lo que hace día a día.  Además, le ayudaré con la ortografía.

2- Matemáticas:
a- Redondeo de dcimales- Los ejercicios dados el 26 de septiembre los haremos entre todos en el salón.
b- Tarea de desempeño el martes 27 de septiembre. Les di varios ejemplos de cómo hacerla.
c- Quiz de 10 puntos de patrones - miércoles 28 de septiembre
d- Papel de entrada de suma reagrupando- jueves 29 de septiembre
e- Ordenar números decimales
f- Repaso de las destrezas dadas de decimales
g- Introducción a fracciones y decimales el viernes 30 de septiembre
h- Prueba de decimales el lunes 3 de octubre de 2016

3- Ciencia
a-Creación de un afiche con las características de las plantas vasculares y no vasculares.
Son 6 características de cada una.
Fecha de entrega: martes 27 de septiembre
b- Repaso de la tabla T de características y 4 preguntas que vendrás en prueba corta
c- Prueba corta- viernes 30 de septiembre de 2016

4- ESSO
a-Papel de entrada- 3 países de América del Norte
b- Completar presentaciones del tótem
c-Se comienza nuevo material: Los mayas
Este tema se dividirá por partes para las diversas evaluaciones.
d- Quiz de 10 puntos el viernes 30 de septiembre- pirámide de la organización de los mayas

Semana del 19 al 22 de septiembre de 2016

Aquí un resumen de lo que veremos esta semana en cada clase:
1- Español
a- Seguiremos trabajando en la tarea de desempeño del Proceso de lectura.  Trabajaremos la Sección 3.  En ésta, se contestan preguntas sobre qué le pasó al personaje, cuáles son los puntos más importantes de la historia, etc.
b- Tendrás una asignación de 15 puntos sobre lo siguiente:

Busca información sobre los derechos humanos y 

los derechos de los niños.

Indica al menos 2 formas de esclavitud en el siglo 

XXI.

Estos enlaces te ayudarán a contestar la 

asignación:

Derechos humanos

Derechos de los niños

Cinco formas de esclavitud del siglo XXI

c- Se comenzará la segunda tarea de desempeño 

relacionada a la escritura de un ensayo.


2- Matemáticas:

a- Se continuará trabajando en los decimales:  

comparar y ordenar decimales, y redondear 

decimales.

b-  Se hará una tarea de desempeño de ordenar 

decimales.  Como parte de la tarea de desempeño, 

le escribirás una carta a la persona explicándole  

el por qué de tu respuesta.  


c-  Tendrás un repaso  escrito del material de 

decimales.  La evaluación será el lunes 26 de 

septiembre.  En esta ocasión, será un examen.

Recuerda que esta fecha puede cambiar. 

d-  Quiz de patrones- jueves  22 de septiembre


3- ESSO

a- El lunes tendrás prueba corta del llena blanco y 

las primeras 4 preguntas  del repaso.

b- El martes tendrás prueba corta  de las restantes 

preguntas del repaso y del pareo.

c- El miércoles entregarán el tótem.  Tanto el 

miércoles como el jueves presentarán su tótem 

explicado qué evento quieren contarnos con él..  

Recuerden que el viernes le di un ejemplo de 

cómo hacerlo.

Es importante que incluyan un animal como parte 

del tótem.  Ese animal tiene que representarlos.  

Les di una lista de animales y su significado. 

Además, discutí el significado de cada uno. Si 

tienes dudas, debes preguntar.

Las ilustraciones de abajo les dan ideas de un tótem.

4- Ciencia

a- Trabajaremos la Tabla T de características de 

plantas vasculares y no vasculares.  La misma 

vendrá en prueba corta la próxima semana.

b-  Se trabajará un cartel con un valor de 35 

puntos. 

El contenido del mismo está relacionado a la tabla 

T.

c- Algunos estudiantes estarán completando la 

tarea de desempeño que deben sobre Cómo 

crecen las plantas.  Otros completarán el párrafo sobre el modelo de la planta.

Pregunta si tienes dudas.