lunes, 18 de septiembre de 2017

Queridos estudiantes:

Como ya saben, las clases fueron suspendidas por el posible paso del huracán María. Espero que cada uno de ustedes se ponga a salvo, que tengan cuidado y que nada les pase.  Los extraño muchísimo.
Los quiere,
Cedeño

lunes, 4 de septiembre de 2017

Queridos estudiantes:

Como ya sabrán, mañana no hay clases. Espero que hayan hecho sus preparativos para el posible paso del huracán Irma. Solo les pido que tengan precaución y que se cuiden mucho. 
Besos,
Cedeño

viernes, 1 de septiembre de 2017

Trabajo de Estudios Sociales del 12 de septiembre

Este es un ejemplo de lo que se pide para el trabajo de 42 puntos que debes entregar el 12 de septiembre de 2017:

a- País: Puerto Rico
b- Capital: San Juan
c- Idioma oficial: español e inglés
d- Gentilicio: puertorriqueño
e- Población: 3.4 millones de habitantes
f- Moneda que usan: dólar estadounidense
g- Extensión territorial: 9,104 km²
h- Región geográfica en que está ubicado: América Insular
i- Forma de gobierno: republicano

j- Nombre del presidente o gobernador: Ricardo Rosselló

NOTA: La portada APA la podrás ver aquí abajo:

Cualquier duda que tengas con mucho gusto la atenderé. Recuerda que en el salón podrás ver un ejemplo del trabajo que se te pide.

domingo, 27 de agosto de 2017

Semana del 28 de agosto al 1 de septiembre de 2017

Aquí les dejo un resumen de lo que tenemos esta semana.
1- Español
**Repaso para la prueba corta
**Prueba corta- 30 de agosto de 2017
**Destrezas de sujeto, predicado, núcleo del sujeto y núcleo del predicado
**Verbos en pretérito perfecto simple y pretérito imperfecto simple
**Papel de entrada- anotar 3 verbos (6 puntos)
2- Matemáticas
**Repaso para la prueba corta
**Prueba corta- 29 de agosto de 2017
**Números primos y compuestos
**Potencias de 10
**Papel de entrada- suma sin reagrupar (4 puntos)

3- Ciencia
**Redacción de un párrafo de la importancia de las plantas para la vida (10 puntos)
**Tarea de Desempeño ¿Cómo crecen las plantas? (40 puntos)
**Para hacer la tarea de desempeño deben llevar los siguientes materiales:
o  4 Frascos de vidrio pequeños

o  Semillas de habichuelas

o  Papel de periódico o revistas

o  Agua

o  Marcador

o  Cinta adhesiva


o  Una bolsa plástica trasparente


**Deben llevar para el jueves láminas de los diversos tipos de plantas: vascular (gimnosperma), vascular (angiosperma), vascular sin semilla y no-vascular.
**  Organizador gráfico o tabla para presentar la información sobre las cuatro (4) clases de plantas:  vascular (gimnosperma), vascular (angiosperma), vascular sin semilla y no-vascular (20 puntos)

4- ESSO
**Identificar países de las Américas
**Papel de entrada: escribir 3 países de América del Sur (6 puntos)
**Papel de salida: escribir 2 países de América del Norte (4 puntos)
**Ejercicios sobre la localización del continente americano
**Repaso para el examen de las evaluaciones de  martes 5 de septiembre y miércoles 6 de septiembre




jueves, 24 de agosto de 2017

Trabajo de Pangea y Pantalasa

Chicos, recuerden que se cambió la fecha de entrega del trabajo del cartel de Pangea y Pantalasa.
 Nueva fecha: martes,  29 de agosto de 2017
Fecha de entrega tardía: viernes, 1 de septiembre de 2017
Es importante que te acuerdes que en caso de que decidas entregar tarde pierdes los puntos por puntualidad.

martes, 22 de agosto de 2017

Para el trabajo de Pangea y Pantalasa

Pueden usar esta imagen para el trabajo que deben entregar el viernes 25 de agosto. Recuerden seguir las instrucciones.




domingo, 20 de agosto de 2017

Semana del 21 al 25 de 2017

Chicos, aquí les dejo un resumen de lo que veremos esta semana en cada una de las clases. Recuerden llevar la calculadora para mañana lunes 22 de agosto.
1- Español:
a- Asignación de redactar 3 oraciones con  3 palabras de la lectura Carabalí - el martes 22 de agosto de 2017
b- Vocabulario de Carabalí
c- Reflexiones sobre la lectura Carabalí
d- Relaciones causa- efecto
e- Función de la palabra: 
          **Sustantivo
          ** Verbo
          **Adjetivo
          **Determinante

2- Matemáticas
a- Valor posicional hasta la centena de billón
b- Redondeo de números hasta la centena de billón
c- Notación desarrollada hasta la centena de billón
d- Comparar y ordenar numerales
e- Repaso escrito de las destrezas dadas
f- Prueba corta de las destrezas dadas el lunes 28 de agosto de 2017
g- Comenzaremos a repasar las tablas de multiplicar - (0, 1, 2, 5 y 10)

3- Ciencia
a- Prueba corta de las reglas de seguridad y el equipo de laboratorio- martes 22 de agosto de 2017
b- Calcular la moda, media y mediana.
c- Asignación para el jueves 24 de agosto: llevar al salón 4 hojas diferentes
d- Asignación- el viernes 25 de agosto se te entregará una asignación para que obtengas la moda, media y mediana de un conjunto de datos.

4- ESSO
a- Completaremos la prueba diagnóstica de la clase.
b- Se te entregarán la instrucciones para que dibujes el cartel de Pangea y Pantalasa.
Este trabajo debe entregarse el viernes 25 de agosto para obtener todos los puntos. Se aceptarán trabajos en fecha tardía hasta el martes 29 de agosto, pero de entregarse tarde se pierden los puntos por puntualidad.
c- Ejercicios de llena blanco para desarrollar el tema de la ubicación de América
d- Identificar en qué continente se encuentra el país dado.




domingo, 13 de agosto de 2017

¡Bienvenidos estudiantes al quinto grado!

Durante la semana del 14 al 18 de agosto de 2017 estaremos haciendo lo siguiente en cada clase:

1- Español:
*Prueba diagnóstica de fluidez de lectura
*Prueba diagnóstica de comprensión de lectura
*Lectura #1: Carabalí- hoja de ejercicios
*Asignación 1 para entregar el lunes 21 de agosto de 2017- escoger 3 palabras de la lectura y escribir una oración  con cada palabra correctamente. Se evaluará el uso de letra mayúscula al comenzar la oración y el punto final al terminar. (9 puntos)

2- Matemáticas
*Prueba diagnóstica
*Hojas de ejercicios d destrezas básicas de suma y resta
*Inicio de la unidad 5.1- leer numerales hasta la centena de billón, valor posicional de cada dígito en un numeral hasta la centena de billón y notación desarrollada

3- Ciencia
*Prueba diagnóstica
* Anotar y dibujar en la libreta el equipo básico de laboratorio
*Reglas de seguridad que se deben seguir en un laboratorio
*El material que se dé será parte de la primera evaluación del estudiante. 
*Asignación: Traer al salón una calculadora para el lunes 21 de agosto de 2017.
*Prueba corta- martes 22 de agosto de 2017 (reglas de seguridad del laboratorio; identificar equipo básico del laboratorio)

4- ESSO
*Prueba diagnóstica
Introducción del tema: Ubicación y clasificación del espacio americano
*Lectura y ejercicios para desarrollar el tema
Mapa para identificar América y los océanos que la rodean
*El material que se dé formará parte del primer examen del estudiante.

5- NOTA IMPORTANTE:
El alumno debe practicar en su hogar las tablas de multiplicar diariamente.

domingo, 12 de marzo de 2017

Semana 13 al 17 de marzo

Español:
1-Comparación de textos
2- Tarea de desempeño: viernes 17 de marzo de 2017
Resumen noticioso

Matemáticas
1- Propiedad distributiva
2- Problemas verbales para representarlas con ecuaciones
3- Prueba - 17 de marzo de 2017

Ciencia
1- Opúsculo de materia- 20 puntos (14 marzo)
2- Tipos de mezclas- homogéneas y heterogéneas
3- Experimento sobre mezclas- 25 puntos

ESSO
1- Examen - 13 marzo de 2017
2- Material sobre la conquista española en el Caribe 

lunes, 6 de febrero de 2017

Cómo se ve el granizo...

Granizo:

Granizo en Trujillo Alto:


Semana del 6 al 10 de febrero de 2017

Este es parte del material que se estará cubriendo esta semana.
a-Español
**Práctica Pruebas META PR
**Comienzo de la unidad 5.4: La idea central es...- se leerán diversas lectura para hallar la idea central y buscar detalles de las lecturas
**La tarea de desempeño #1 de esta unidad será la próxima semana.

b- Matemáticas
**Tarea de desempeño - lunes 6 de febrero
**Prueba de división de fracciones- 7 de febrero
**Comienzo de la unidad 5.3- 8 de febrero
Aquí trabajaremos patrones numéricos y geométricos.
**Práctica Prueba META PR- 9 de febrero
**Coordenadas y gráficas- 10 de febrero

c- Ciencia
**Mapas de PR:  topográfico, hidrológico y geomórfico
Aprenderán a leer los mapas e identificar las leyendas.
**Suelos y rocas de PR
**Tarea de desempeño- 9 de febrero de 2017

d- ESSO
**Completaremos el material de los antecedentes del descubrimiento de América, el rol de los musulmanes en España y la intervención del iglesia católica en el descubrimiento (bula papal)
**Repaso - miércoles y jueves
**Prueba corta del material (50 puntos)- viernes 10 de febrero


martes, 31 de enero de 2017

Semana del 30 de enero al 3 de febrero de 2017

1- Español
a- Ejercicios de orden de secuencia
b- Repaso para examen 
c- Examen de orden de secuencia yuso de las letras c,s,z,x- jueves 2 de febrero de 2017

2- Matemáticas
a- Examen- 31 de enero de 2017 (problemas verbales)
b- Ejercicios para desarrollar la destreza de división de fracciones
c- Tarea de desempeño de división de fracciones - lunes 6 de febrero
d- Examen de problemas verbales de división de fracciones- martes 7 de febrero de 2017

3- Ciencia
a- Tarea de desempeño- solo tienes que seguir las instrucciones
Recuerda que debes aprenderte 3 ventajas o beneficios de la purificación del agua. Eso es del material del 30 de enero.

b- Repaso
c- Examen- viernes 3 de febrero de 2017

4- ESSO
a- Ejercicios para desarrollar el tema de las razones por las cuáles los europeos vinieron a América


lunes, 23 de enero de 2017

Semana del 23 al 27 de enero de 2017

Esta semana veremos lo siguiente:
1- Español
a- Comenzaremos la nueva parte de la unidad 5.3:
**Uso de la letra c,s,z,x
**Ordenar eventos con lógica y coherencia
b- Caligrafía
c- Instrucciones para la tarea de desempeño: Inventar un juego original

2- Matemáticas
a-Problemas verbales de suma y resta de fracciones homogéneas y heterogéneas
b- Asignación - se recogerá el martes (originalmente era para el lunes)
c- Repaso para examen el lunes 30 de enero de 2017

3- Ciencia
a- Completar la tarea de desempeño: Visualización
b- Trabajo colaborativo: filtro casero
Recuerda traer los materiales que se pidieron para el miércoles: padrino vacío, algodón, arena y grava (piedras como las que se usan en la construcción)
c- Tarea de desempeño - debe ser el viernes

4- ESSO
a- Examen de los incas- 23 de enero
b- Tarea de desempeño- 24 de enero 
**Trae las definiciones de teocracia y democracia.
**Recuerda que es de aplicación.
c- Comenzamos el nuevo tema: Razones por las cuales los europeos pudieron llegar a América

lunes, 16 de enero de 2017

Semana del 17 al 20 de enero de 2017

Esta semana se continuará con los trabajos y ejercicios comenzados la semana pasada.
1- Español
a- Redactar resúmenes de lecturas leídas por la maestra. Las lecturas son  a nivel de quinto grado.
b- Tarea de desempeño- viernes 20 de enero de 2017
c- Caligrafía:  miércoles y viernes

2- Matemáticas
a- Suma y resta de fracciones heterogéneas y homogéneas
b- Tarea de ejecución para puntos de suma y resta de fracciones heterogéneas y homogéneas (30 puntos)

3- Ciencia
a- Culminar la creación del modelo del ciclo del agua y la redacción del párrafo que explica el mismo. Se tiene que usar el vocabulario científico: evaporación, condensación y precipitación.  El trabajo es en el salón.
b- Tarea de desempeño- jueves 19 de enero de 2017
Identificar los momentos en que ocurren los procesos de evaporación, condensación , precipitación y transpiración en el ciclo del agua.

c- Boleto de salida- fuentes de agua en la comunidad

4- ESSO
a- Lectura, discusión y ejercicios de la vida cotidiana, religión y logros culturales y científicos de los incas.
b- Repaso para examen.
c- El examen de este material de los incas será el lunes 23 de enero de 2017.
 

Semana del 12 al 13 de enero 2017

¡Bienvenidos al nuevo semestre!
Esto es lo que se vio durante los primeros 2 días:
1- Español
a- Hacer resúmenes de lecturas leídas- las lecturas son cortas y son leídas por la maestra.  A partir de los escuchado se toman apuntes y se redacta un resumen.
2- Matemáticas
a- Suma y resta de fracciones homogéneas y heterogéneas
3- Ciencia
a- Creación de un modelo que muestre el ciclo del agua. Dicho trabajo es en la sala de clases. Se tiene que usar el vocabulario científico.
b- Redacción de un párrafo que indique lo que muestra el modelo del ciclo del agua. Se tiene que usar el vocabulario científico.
4- ESSO
a- Lectura, discusión y ejercicios sobre la organización política de los incas